Koramil Pasrujambe kembali mengukuhkan perannya sebagai mitra strategis dunia pendidikan dengan memberikan materi Wawasan Kebangsaan (Wasbang) dan pelatihan Peraturan Baris Berbaris (PBB) kepada siswa SMP NU An-Naashiri dalam Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Program ini merupakan contoh konkret bagaimana pendidikan karakter bela negara diimplementasikan secara sistematis, memadukan pemahaman konseptual dan pembiasaan perilaku untuk membentuk karakter disiplin sejak dini. Sinergi antara institusi pendidikan dan TNI ini dirancang sebagai fondasi awal dalam menyiapkan generasi penerus yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga bermental tangguh dan bertanggung jawab terhadap bangsa.
Membangun Kompetensi Utuh: Mengintegrasikan Nilai dan Aksi dalam Pendidikan Bela Negara
Pendidikan bela negara yang efektif memerlukan pendekatan holistik yang mengintegrasikan ranah kognitif (pengetahuan) dan psikomotorik (keterampilan). Program dari Koramil Pasrujambe ini dirancang dengan struktur pembelajaran bertahap yang mencerminkan prinsip kurikulum yang sistematis:
- Sesi Wawasan Kebangsaan (Wasbang): Siswa diajak berdialog interaktif untuk memahami dan menginternalisasi empat pilar kebangsaan, dengan fokus pada pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam keseharian dan pentingnya menjaga persatuan dalam keragaman. Tujuannya adalah membangun kesadaran identitas nasional yang kokoh.
- Sesi Peraturan Baris Berbaris (PBB): Pelatihan dimulai dari gerakan dasar seperti sikap sempurna hingga formasi yang lebih kompleks. Seperti ditekankan oleh Serma Yunus Ariyanto, PBB bukan sekadar latihan fisik, tetapi media ampuh untuk menanamkan kedisiplinan, tanggung jawab individu, dan kekompakan tim secara langsung.
Integrasi kedua sesi ini mengajarkan prinsip mendasar dalam kurikulum bela negara: pemahaman nilai (wasbang) harus termanifestasi dalam perilaku yang tertib dan teratur (PBB), sehingga membentuk kompetensi warga negara yang utuh dan berkarakter.
Manfaat Berjenjang: Dari Penguatan Personal hingga Pembentukan Profil Pelajar Pancasila
Kemitraan antara sekolah dan Koramil ini memberikan manfaat yang bersifat berjenjang dan selaras dengan tujuan membentuk Profil Pelajar Pancasila. Manfaat tersebut dapat dilihat dari dua dimensi perkembangan siswa SMP:
- Pada Tingkat Personal (Intrapersonal): Program ini secara langsung mengasah karakter disiplin, ketertiban, kepercayaan diri, dan kemampuan pengelolaan diri siswa. Nilai-nilai ini menjadi modal esensial bagi kesuksesan akademik dan pencapaian cita-cita mereka di masa depan.
- Pada Tingkat Sosial (Interpersonal): Latihan PBB melatih kerja sama tim, kerapian kolektif, solidaritas, dan komunikasi efektif. Keterampilan sosial ini sangat aplikatif dalam konteks kerja kelompok di kelas, aktivitas organisasi siswa, dan interaksi sosial di lingkungan yang lebih luas.
Dengan struktur manfaat yang berjenjang ini, program bela negara tidak hanya membekali siswa dengan pengetahuan, tetapi juga membentuk kebiasaan dan keterampilan hidup (life skills) yang integral bagi perkembangan mereka.
Program seperti ini patut menjadi inspirasi bagi seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Bagi para guru, inisiatif kemitraan dengan institusi seperti Koramil dapat diintegrasikan ke dalam perencanaan pembelajaran untuk memperkaya pengalaman belajar siswa tentang nilai kebangsaan. Bagi pelajar, partisipasi aktif dalam kegiatan wasbang dan PBB adalah langkah nyata pertama dalam menginternalisasi semangat bela negara, yang dimulai dari disiplin diri, menghargai sesama, dan mencintai tanah air dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
